Changeons l'école (7)......

à décrypter!!!!!
" Il est temps  de reconstituer un système  éducatif comme  dispositif  rétentionnel, c'est à dire  hypomnésique mais aussi anamnésique capable de lutter contre les courts circuits dans la transindividuation car le système éducatif c'est  ce qui forme un ensemble d'institutions de programmes permettant l'organisation de la transindividuation par l'intériorisation de l'organologie générale originellement  extériorisée. Cela veut dire que l'école et plus généralement  le système éducatif  sont le lieu de transformation de milieux grammatisés qui tendent spontanément à la dissociation en milieux grammatisés tendant à l'association par la transindividuation et par l'organisation de circuits longs. De nos jours elle doit s'emparer des hypomnèses des milieux dissociés qui dominent aujourd'hui la technoscience pour y reverser en milieu associée ça  suppose un immense chantier épistémologique et je crois que telle est la principale tâche de la philosophie d'aujourd'hui. "  Bernard Stiegler